AUTOEVALUACION 1

AUTOEVALUACIÓN 1

Elabore una representación en donde incluya los puntos importantes de esta unidad.

Sintetice lo que se denomina metacognición; luego, perfeccione una definición propia del mismo concepto.

La metacognición son las estrategias que cada persona posee, es decir, mejorar las diversas actividades y diversas tareas intelectuales haciendo uso de la capacidad de razonamiento.

¿Cómo relacionaría usted lo que hace un deportista, por ejemplo, Jefferson Pérez, con lo que en este texto se denomina entrenamiento cognitivo?

Bueno lo relacionaría ya que el entrenamiento cognitivo trata de las diferentes estrategias que utilice el deportista para llegar a las metas que él se proponga bajo un plan de acción.

¿Qué vinculación encuentra usted entre estrategias cognitivas, emocionales y metacognitivas? De darse aquello, ¿cuál tipo de estrategia cree que prima en ud.?

Hay una gran vinculación con estos 3 factores ya que son muy importantes con lo que respecta a la estrategia cognitiva que se tiene que llevar a cabo un plan de acción para llegar a objetivos, la estrategia emocional que depende mucho en como la persona presente sus trabajos y la estrategia metacognitiva que depende de las cualidades y capacidad de pensamiento. Pienso que la estrategia que prima en mi es la emocional porque siempre me he caracterizado por presentar trabajos ordenados.

Con su diccionario a mano ligue las siguientes palabras con lo denominado Técnicas de Estudio: espectro, comprensión, internalizar, seleccionar, evaluar, valorar, método, técnica, concepto, categoría, aprendizaje, creatividad, pensamiento, léxico, cognitivo, percepción, memoria, razonamiento, metacognición, sistemático, discente, elaboración, información, analogías, inferencias, organización, agrupamiento, esquematización, ideas, codificación, retención, motivación, evaluación.

Las Técnicas de Estudio tratan acerca de los diferentes métodos de comprensión. Además de internalizar nueva información, seleccionando, evaluando y valorando lo más importante, utilizando las respectivas técnicas y aplicando conceptos además de hacer uso de las diferentes capacidades que posee cada persona como la creatividad, memorias, razonamiento todo esto relacionado con los diversos factores como lo es la metacognición. Todo esto ayudará a la persona a aprender a agrupar, inferir, organizar nueva información y aportar con nuevas ideas.

Explique la diferencia entre memoria a corto y a largo plazo.

La diferencia está en que una persona que tenga una memoria a corto plazo solo se aprende para el momento y no logra entender por completo el tema mientras que una persona que tiene una memoria a largo plazo la información perdura por mucho tiempo y se puede dar un concepto propio, es decir, retiene la información semántica.